The Journal of Didactics of Philosophy is a peer-reviewed academic journal devoted to research on the teaching and learning of philosophy. It is published online twice a year. The access to all articles is free. Articles may be about any level of education, however the main focus is on high school philosophy. Vi är många medlemmar som är intresserade av…read more →
Det finns en fantastisk bok för historielärare som heter Clio på bio där historieprofessorn Ulf Zander tar upp hur film kan användas för att lära ut centrala färdigheter inom historieämnet. Detta gäller så klart inom filosofiämnet också. Ett problem som jag fick när jag gick in i min första termin och pratade om filmen The Matrix som något självklart men möttes…read more →
Ibland får vi in tips till Filosofilärarna, och detta tas givetvis tacksamt emot. Vi vill ju vara en plats där vi kan uppmärksamma och sprida information som direkt eller indirekt gör vårt arbete bättre och våra elever starkare. Två tips som kommit in den senaste tiden är om stora möten som kommer att hållas i år. Det händer något när…read more →
Senaste kommentarer